Hands off : éducation thérapeutique cognitivo-comportementale en pelvi-périnéologie La théorie – Classe Virtuelle

Cette formation explore les techniques cognitivo-comportementales et *hands off* en pelvi-périnéologie, intégrant les recommandations HAS et des sociétés savantes comme l'EAU et l'ICS. Elle aborde la neurophysiologie du contrôle mictionnel, les biais cognitifs du patient et du thérapeute, ainsi que l'évaluation selon la Classification Internationale de la Fonction et du Handicap (CIF). Les participants analysent des cas cliniques et des articles scientifiques pour détecter des problèmes inusuels, comme les symptômes non pris en compte ou les liens entre troubles pelviens et adaptations comportementales. Le programme détaille les mécanismes physiopathologiques des troubles de la sphère pelvienne, incluant l'incontinence urinaire, l'hyperactivité vésicale, le prolapsus et les dysfonctions du plancher pelvien, tout en proposant un modèle biopsychosocial structuré pour les consultations. Les méthodes pédagogiques reposent sur des échanges interactifs, des analyses de pratiques professionnelles et des quiz d'évaluation en temps réel.