Les troubles des fonctions oro-myo-faciales et de l’oralité : comment organiser la prise en soin du nouveau-né vulnérable dans une démarche de partenariat parent-kinésithérapeute ?

Les troubles des fonctions oro-myo-faciales et de l’oralité du nouveau-né représentent un enjeu majeur de santé publique, impactant la croissance, la respiration, la communication et le développement global de l’enfant. Ces troubles sont souvent des signes précoces de vulnérabilité neurodéveloppementale, nécessitant une approche globale et interdisciplinaire. La formation aborde le repérage précoce, l’évaluation clinique fine intégrant les dimensions fonctionnelles, sensorielles, relationnelles et développementales, ainsi que la coordination interprofessionnelle autour de parcours de soins cohérents. Les kinésithérapeutes apprennent à adopter une posture relationnelle adaptée, intégrant les parents comme partenaires de soins. La formation s’appuie sur les recommandations nationales relatives aux 1000 premiers jours de vie, le dépistage et l’accompagnement précoce des troubles du neurodéveloppement (TND). Les participants développent des compétences en évaluation des compétences oro-myo-faciales, alimentaires et communicationnelles du nouveau-né, en utilisant des outils de bilan partagés et compréhensibles par les parents. Ils apprennent à interpréter les données cliniques pour poser un diagnostic fonctionnel et développemental, et à construire des interventions orthophoniques intégrant des stratégies d’autorééducation parentale. La formation inclut des apports théoriques actualisés, des analyses de situations cliniques, des études de cas, des ateliers pratiques sur poupons de simulation, des travaux en sous-groupes, des jeux de rôle et des outils numériques interactifs (QCM, Kahoot).