Prise en charge de l’épaule : trier, raisonner, rééduquer chez le patient adulte

Cette formation aborde l'anatomie fonctionnelle de l'épaule et ses liens avec un cadre biopsychosocial, permettant d'éduquer les patients sur les pathologies articulaires. Elle couvre la reconnaissance des drapeaux rouges et des pathologies nécessitant une réorientation vers une prise en charge médicale ou une imagerie. Le programme inclut l'utilisation d'un raisonnement clinique basé sur l'Evidence Based Practice pour co-construire avec le patient un programme thérapeutique efficace. Les participants apprennent à objectiver les signes d'évolution et à adapter leur stratégie d'autonomisation des patients. La formation aborde également les mécanismes des douleurs référées cervicales, les douleurs neuropathiques, les névralgies et les neuropathies du membre supérieur. Elle propose des exercices aérobies, de renforcement, des techniques de neurodynamiques actives et des auto-mobilisations avec matériel domestique. Les supports pédagogiques incluent des diaporamas, des démonstrations, des pratiques encadrées en binômes, des jeux de rôles, des vidéos de patients et des débats mouvant.